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    应用型工科院校“口袋实验室” 培养模式探索

    更新时间:2015-11-06

    《统计与管理》2015年10期
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    【摘要】目前应用型院校的工科专业学生在工程能力方面存在实验课时不够、创新性训练不足等问题。

    【关键词】

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